20篇【作文推荐】义的年级同步作文作文
下面是小编为大家收集的20篇关于义的作文素材,点击查看更多作文素材义的作文素材：（1）：
明朝罗贯中所著《三国演义》讲述的是三国时期的人物和故事。
这本书主要写了蜀吴魏三个国家之间的斗争，最后魏国胜出。主人公有：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、孙权、周瑜、曹操等。刘备的心-比较宽广，关羽对刘备则是忠心耿耿，张飞很勇敢，诸葛亮机智过人，孙权既有智慧又勇敢，周瑜很有礼貌，曹操文武兼备。
我最喜欢的人物是诸葛亮，诸葛亮料事如神，聪明过人，为蜀国做出了不少贡献。“草船借箭”就充分说明了诸葛亮的机智勇敢、临危不乱。这部分讲周瑜欲除诸葛亮，要他十天造十万箭，诸葛亮不仅没拒绝，还立下了军令状，三天之内就能造十万只箭。他找来二十只船，船上布满稻草人，在一个大雾天里假装攻打曹营，曹军放箭，箭都射到稻草人身上了，诸葛亮就此成功借箭。
读了这本书，我对诸葛亮佩服得五体投地。诸葛亮知识渊博，才华横溢，善于借用气候、地形等自然环境来开展战斗，获得胜利。这启示我们要加强学习，拓宽知识面，提升自己的知识水平，在今后的学习、生活中要善于观察自然环境，察言观色，运用所掌握的知识，做出正确的判断，取得事半功倍的效果。
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义的作文素材：（2）：
明朝罗贯中所著《三国演义》讲述的是三国时期的人物和故事。
这本书主要写了蜀吴魏三个国家之间的斗争，最后魏国胜出。主人公有：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、孙权、周瑜、曹操等。刘备的心-比较宽广，关羽对刘备则是忠心耿耿，张飞很勇敢，诸葛亮机智过人，孙权既有智慧又勇敢，周瑜很有礼貌，曹操文武兼备。
我最喜欢的人物是诸葛亮，诸葛亮料事如神，聪明过人，为蜀国做出了不少贡献。“草船借箭”就充分说明了诸葛亮的机智勇敢、临危不乱。这部分讲周瑜欲除诸葛亮，要他十天造十万箭，诸葛亮不仅没拒绝，还立下了军令状，三天之内就能造十万只箭。他找来二十只船，船上布满稻草人，在一个大雾天里假装攻打曹营，曹军放箭，箭都射到稻草人身上了，诸葛亮就此成功借箭。
读了这本书，我对诸葛亮佩服得五体投地。诸葛亮知识渊博，才华横溢，善于借用气候、地形等自然环境来开展战斗，获得胜利。这启示我们要加强学习，拓宽知识面，提升自己的知识水平，在今后的学习、生活中要善于观察自然环境，察言观色，运用所掌握的知识，做出正确的判断，取得事半功倍的效果。
义的作文素材：（3）：
【拼音】：m r b l
【解释】：严守秘密，不肯吐露。
【出自】：晋陈寿《三国志董昭传》：秘而不露，使权得志，非计之上。
【语法】：偏正式；作谓语；含褒义【解释】：严守秘密，不肯吐露。
义的作文素材：（4）：
今年暑假，我又在图书馆中借阅了一本书——三国演义！这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。
首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士，后来经过刘备的真诚邀请，才出山担任刘备的军师的。他出山后，一直为刘备出谋划策，每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的，比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。
第二是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的武器，单-匹马，-死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真是势不可挡呀！
第三是刘备，他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他落花流水，弃城败逃，而他在逃跑路上还关心着老百姓，让他们与他一起走。刘备有一个缺点，也是他的优点——重情义，在关羽被东吴所-时，不听劝告，导致进攻东吴时被火烧连营，西蜀实力大衰，令日后的北伐都不能成功！
暑假重读这本书，令我明白了许多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的拦路虎！
义的作文素材：（5）：
今天，我看了《三国演义》，让我最感动的是三上卧龙岗。
故事大概是徐庶让刘备去请卧龙岗的诸葛亮，第一次，大雪纷飞刘备上了山，找到了诸葛亮家，可是他不在，过了几天刘备又要去了，两个弟弟跟他说，不用去了，刘备不肯，最终还是去了。第二次他的弟弟在家，他留了一封信给诸葛亮。三天后，刘备又要上山了，兄弟不放心，也一起去了，这次他在家可是在睡觉，一等三个时辰，诸葛亮才醒来。最终请到了诸葛亮，才有了三国鼎立的局面。
这个事情告诉我们有志者事竟成，只有通过坚持不懈的努力，才能获得胜利。生活中的这种事情有很多，比如我学游泳的时候一开始不敢下水，趴在泳池边，妈妈反复的鼓励并告诉我水很浅，后来我就下去了，结果真的像妈妈所说水不是很深，没有把我淹没，刚到肩膀。在学闷水的时候哦，我又不敢了，经过多次憋气练习，现在也能憋很久了，经过一个暑假的刻苦练习，我终于学会了蛙泳的基本动作，能游上20几米，妈妈夸我姿势标准，速度还蛮快的。
我们每个人都能做有志者，不怕困难，坚持到底，一定会有我们想要的成绩。
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义的作文素材：（6）：
按要求作文。(60分)
走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美生活并不缺少美。美，就在我们身边。请以 真美为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
要求：①将题目补充完整。
②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
义的作文素材：（7）：
【拼音】：qiū yu chūn fēng
【解释】：指良辰美景。也指美好的岁月。
【出自】：唐白居易《琵琶行》：今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
【示例】：白发渔樵江渚上，惯看～。
◎明杨慎《临江仙》词【语法】：联合式；作宾语、定语；泛指美好的时光
义的作文素材：（8）：
这个寒假妈妈推荐给我推荐了一本书——《三国演义》，主要讲述了从东汉末年到晋朝统一年间，魏、吴、蜀这三个国家的一系列的故事，我被这本书深深地吸引了。
《三国演义》中刻画了上百个人物形象，有求贤若渴的刘备，有智勇双全的关云长，有神机妙算的诸葛亮，有气量狭隘的周瑜……其中让我印象最深刻的是关羽，他过五关斩六将，自信果敢，忠义无双，刮骨疗伤不怕疼，但是也因为他的大意丢失了荆州这座城池，所以做人不能骄傲。
再说说诸葛孔明吧，他用他的聪明才智帮助刘备打了很多胜战，也发生了许多精彩而有趣的故事，例如“三气周瑜”、“空城计”等。
最后再说说我最敬佩的刘备，他在桃园中与张飞、关羽结拜成三兄弟，不求同年同月同日生但求同年同月同日死的兄弟情让我特别感动，他们都是我心目中的英雄，在三顾茅庐中刘备用他的真心打动了诸葛亮，我们平时做事也是一样，只有真心的对待别人，才能获得他人的帮助。
其实，在三国演义中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，这些人物的优点很值得我们学习。我相信每一个读三国的人都会收获满满的，推荐大家都读一读。
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义的作文素材：（9）：
【拼音】：wn zǐ qiān hng
【解释】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
【出自】：宋朱熹《春日》诗：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【示例】：整个文坛出现了前所未有的百花齐放、～的大好局面。
【近义词】：花团锦簇
【反义词】：流水落花、枯木朽株
【语法】：联合式;作谓语、定语;含褒义
义的作文素材：（10）：
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那电视机面前，还有那舒舒服服的地毯上……”这首奇奇怪怪对不上调的歌是谁的杰作？当然是我了，这也是我潜意识里的所谓幸福。
“哎？我昨天看到第几集了？”正当我沉浸在思索之中，一个声音惊醒了我：“杨晨，你来回答一下这道题。”慢慢吞吞地站了起来，一脸茫然地看着卷纸，可怜无助的眼神望向四周，“春潮带雨晚来急那一句。”不知是谁悄悄地说了一句，但也只能这样了，于是那一句诗便从我的嘴里脱口而出，可紧接着我就陷入了万分恐惧之中：万一是谁想陷害我可怎么办？“都背了那么多遍了，怎么拖了这么长时间才回答出来？”本以为逃过了一劫，没想到祸不单行啊！我也只好以沉默来应对了。
可在这关键时刻，樊某突然说了一句：“他写的字自己也不认了。”也不知他是要替我解围还是来囧我的，不过低头仔细一看，还真是有点潦草……
“嗯？”老师好像并未听到樊某的唠叨，我的心顿时也舒展开了。
可樊某居然不舍得停嘴，又开始说了，刘某也不失时机地加入了进来，老师这才听明白了他们所要表达的意思，呵呵地一笑看着我说道：“缺心眼子。”这短短的一个词引得全班哄堂大笑，我的脸也瞬间红了起来，是烫的要命的那种。在我心里“缺心眼子”这个词，用来形容刘某和樊某是再合适不过的，哎！我可真冤。
不过，这样一来二去，我听课走神的事好像是被瞒过去了。
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那欢乐无穷的课堂上，还有那幽默无比老师的宽容里……”
那节课上，我好像领悟到了“真幸福”含义。
义的作文素材：（11）：
作为中华民族的儿女，我们要坚守着祖国的未来，所以我们要用诚恳的心去热爱伟大的祖国，积极弘扬爱国主义，立志为祖国作出贡献，将祖国建设得更加强盛，更加繁荣。
如何才能做到爱国呢！那就是要有一颗忠诚的热爱祖国的心。回首过去的历史，许多伟人才人都是具有强烈的爱国主义精神的，他们总是以国事为重任，肩负起国家未来的责任，一心一意地为国贡献，保卫祖国的尊严，保卫祖国的领土，保卫祖国的人民。这一种便是爱国精神，是难能可贵的精神。正是这种爱国的情怀，所以让中华民族经历了种种灾难，都没有淹没、兴衰。
爱国，可以热爱我们祖国的崇山峻岭，祖国的雄伟河流，了解五十六个民族的丰厚底蕴，关心祖国的命运发展，为祖国献出自己的一份力量，在祖国需要的时候，要有视死如归的精神，无所畏惧，保卫祖国。只要做到这些，便能够做到爱国之本。
因为爱国，我们勤劳而又充满智慧的先辈们建设了美好的中华民族，开阔了辽阔的疆域，创造出了辉煌耀眼的历史文化。所以，我们也要效仿先辈，做一个爱国的人，肩负起实现中华民族富强的责任，热爱祖国的大好山河，积极维护祖国独立主权和完整的领土。要了解国家大事，积极参与国家发起的活动，为以后更加辉煌的国家竭尽自己全部力量。
”少年强则国强”这一句话便反映出了祖国的未来在我们祖国的孩子身上。所以，作为祖国的花朵，我们一定要把爱国之志化为报国之行，让我们为了中华民族的富强而奋起学习，创造出祖国辉煌的未来。
义的作文素材：（12）：
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三国演义讲的是刘、孙、曹三家之争，三国演义里面写了刘备、曹操、张飞、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽等英雄人物。
书中一个个性格鲜明的人物形象，一出出惊心动魄的生死角逐，都让人回味无穷、惊叹万分：-猾狡诈的曹操，为何在华容道上狼狈鼠窜？足智多谋的诸葛亮怎样以一座空城抵挡住了十万大军的进攻？
此书教我们矫正身姿，让你行得正，走的远。
三年级:刘桂燃
义的作文素材：（13）：
【拼音】：wn gǔ li fāng
【解释】：芳：香，指美名。好名声永远流传。
【出自】：南朝宋刘义庆《世说新语排调》：头责秦子羽云。刘孝标注引张敏《头责子羽文》：子欲为名高也，则当如许由、子威、卞随、务光，洗耳逃禄，千载流芳。
【示例】：汉廷黯忠，唐室魏征良，见如今千载明扬，～。 ◎元无名氏《延安府》第三折
【近义词】：名垂青史、万古留芳
【反义词】：遗臭万年
【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义
义的作文素材：（14）：
读大人版《三国演义（上）》时，我有一种轻松感。因为，幼儿版《三国演义我已经看过了。简化的内容我已经知道了。
读了这本书，我喜欢的人有：关羽、刘备、赵云、曹操。我讨厌的人有：董卓、李儒、陈宫、吕布。我非常喜欢关羽，因为他眼光很好，选到了那把银光闪闪的青龙偃月刀，并舞得很好。我喜欢刘备的原因是，他和关羽一样，舞剑舞得很好，安置百姓也安置得不错。说道赵云，简直成了我的偶像！长板坡那一幕，他可是在几十万曹军中，-死几名将领，50多个士兵，左冲右突，如无人之境的英雄！说道曹操，虽然狠了点，但是，他的军事才能也是很强的。董卓、李儒、陈宫、吕布他们四个，都是一伙的，董卓就是一个汉臣，他立了献帝后，残暴无比，前后-死十几人，后来，中了司徒王充的连环计后，被吕布所-。以此类推，其他三人也是不好的人。
我最感兴趣的事情，还是长扳坡那一幕，我的偶像赵云好不容易突出重围，却不见了糜夫人，急忙回头去找，终于找到了糜夫人和刘备儿子阿斗，赵云将阿斗保护起来，糜夫人因身负重伤，投井自尽了。赵云只好又过关斩将-出重围，到长扳桥跟张飞会合。
我读了这本书，收获有两个，第一个收获是，我知道了青龙偃月刀的威力非常强，并决定了长大要用青龙偃月刀。第二个收获是，只要能稳定军心、粮草充足、兵强马壮、器具先进、深有谋略，就能取胜。
（字数：552 ）义的作文素材：（15）：
农夫养了一条狗，这条狗经常坐在路边等着车辆前来。一旦有车辆经过，它就会跑上马路，狂吠着试图超过汽车。
一天，一个邻居问这个农夫：你认为你的狗能追上一辆汽车吗?农夫回答说：狗能不能追上汽车并没有困扰我，我烦恼的是即使它能超过一辆汽车，又有什么用呢?
生活中有许多人会犯同样的错误，一直在追求一个毫无意义的目标。
义的作文素材：（16）：
受爸爸的影响，我爱上了《三国演义》这本书。当我第一次翻开《三国演义》原著时，有点儿头痛。上面一幅画也没有，密密麻麻全是小字。我一开始不想读，后来强迫自己读下去，却被里面的内容深深吸引。现在，我已经把《三国演义》原著读了三遍。曹操的-诈，张飞、赵云的勇猛，诸葛亮的智慧……让我大开眼界，大长见识。
我最喜欢的人物是关羽和诸葛亮。记得第一次读原著的时候，读到关羽死了，我哭了一场。记到诸葛亮死了，我又哭了一场。
我喜欢关羽的什么呢？关羽在一次战斗中，胳膊中了毒箭，毒箭已经渗到了骨头上。神医华佗拿着锋利的尖刀把关羽的皮肉剖开，在已经发乌的骨头上刮毒。“佗用力刮骨，悉悉有声”。可是关羽却不吭一声，仍然很镇定地和谋士马良下棋。关羽的英雄气概，多么令人佩服啊！
我喜欢诸葛亮。他不仅有军事才能，有谋略，还很爱护老百姓。草船借箭，大破曹军；空城计临危不惧，吓退魏军；诸葛装神，偷割小麦充军粮；体恤民情，送衣送粮；六出祁山，北伐中原。诸葛亮留下的作品有《诫子书》、《出师表》等。古人有诗赞美他：“前后出师遗表在，令人一览泪沾襟。”
我喜欢读《三国演义》。我喜欢《三国演义》里面的英雄人物和英雄故事
义的作文素材：（17）：
星期五下午，阳光明媚，我们四年级小学生举行了一次非常有意义的活动，拣垃圾。老师说：这次活动的目的主要是让我们提高环保意识，保护环境。
下午，我们刚走出校门口，就发现地上有好多好多垃圾：烟头、烟盒、塑料袋、报纸眼花缭乱，可想而知，我们的地球是多么的脏呀！说干就干，大家拿出垃圾袋，热火朝天地干了起来。我在草丛里拣呀拣，一会儿，我的垃圾袋慢慢鼓了起来，一看，有的同学比我还多。看到被大家清理干净的校门口，大家都欣慰地笑了。
我们继续往前走，来到学校对面的一家单位，发现那儿的垃圾更多。我们不管三七二十一，冲到一块草丛里，发现里面有报纸、传送单、-顶着强烈的太阳，我们继续拣呀拣，我觉得有点累了，就叫了徐马涛帮我一起拣，我对他说：合作就是力量，一起干吧！他说：好。我拣垃圾，徐马涛拿袋子，我们俩合作很愉快，一会儿就把垃圾袋装得满满的。
在回去的路上，我暗暗地想：如果世界上没有人乱扔垃圾，那该多好，我们的环境有美！
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义的作文素材：（18）：
前几天我看了《封神演义》，书中人物很多很多，比如姜子牙、哪咤、纣王、妲己、周文王姬昌、周武王姬发、杨戬等等，他们有的好，有的坏。我最喜欢哪咤，因为哪咤机灵、果敢，还拜太乙真人为师，本领高强，威力巨大。
我最喜欢《封神演义》中《哪咤大战张桂芳》这个故事，张桂芳会妖术，他常说一句话：某某下马，更待何时。他这句话一说完，某某就会从马上掉下来，当他与哪咤大战时，他也说着这句话，谁知哪咤没有三魂七魄（《哪咤现莲花化身》提到过），任他怎么讲都不从马上掉下来，张桂芳念念有词惹得哪咤心头来火，哪咤大喝一声：我不下来，难道你还能强叫我下来？然后一个乾坤圈将张桂芳打得筋断骨折，真是大快人心。
我很喜欢这本书，因书中提到的七十二变、千里眼等，可以使我们儿童的思维更开阔，能将很多不可能的事化为现实。
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义的作文素材：（19）：
今天是一个特别有意义的日子。因为今天我要去新声教育学校为自闭症儿童献爱心义务演出。
一路上，树叶沙沙作响，好像在为我鼓掌，火红的太阳发出耀眼的光芒，驱走了秋日的凉意。
到了现场，我发现人比我想象的还要多：有义务演出的演员，有献爱心的志愿者，有演奏乐器的音响师，还有观看演出的观众。大家都在井然有序地忙碌着，而我却紧张起来，心里忐忑不安，担心自己把节目搞砸了。我表演的是诗歌朗诵——《新愚公移山》。
终于轮到我上场了。我努力调整好自己的心态，勇敢地走上台，用洪亮的声音富有感情地朗诵起来......台下响起了雷鸣般的掌声。
后来，我给自闭症小朋友送上自己亲手制作的爱心礼物，和他们一起做游戏，交朋友。我和他们比起来是幸福的，希望他们早日战胜病魔，和我一样在阳光下快乐地奔跑。
义的作文素材：（20）：
令我印象最深可的是忠 义两个字。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自-，这也是忠.在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个忠字，但是，却很少有人能够做到一个义字.
一个义字，包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个义字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个义字.由此可见，一个义字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心.
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案.但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但义字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气.
（字数：437 ）
