有个9岁的孩子，钢琴考级通过了六级。但是，他的父亲作了一个决定，不再让孩子继续学琴，并且把家中的那台钢琴卖掉了。

这缘于一起微不足道的事件。

孩子父亲所在公司搞联欢活动，孩子被邀请参加表演。孩子为了能在父亲公司的联欢活动中表现好一点，提前一周练习一首难度较大的《月光奏鸣曲》。到了联欢活动前，这首曲子弹得非常到位，孩子自己也很满意。

联欢活动节目丰富多彩，有相声、有对唱，还有游戏。轮到孩子上场时，已快到用餐的时候了。孩子来到钢琴前，按下了第一个音符，如水一样的旋律在大厅里流淌开来。

但是，大厅里到处是走动的人，有的人在打电话，有的在笑谈，还有服务员在换台布，准备上菜主持人也站在台侧，和一位漂亮女孩谈兴正浓。

孩子显然注意到了这一切，他戛然而止，找寻着父亲，希望得到帮助。孩子的父亲对这样的场面束手无策，他示意孩子继续。孩子加大演奏力度，音乐再次响起。但是，除了孩子的父亲，也许没有人在真正欣赏孩子的演奏。

孩子把曲子演奏完，向台下深深鞠了一躬，但孩子没有听到掌声。

孩子是哭着走下舞台的，他来到父亲面前委屈地问：爸爸，是不是我弹得不好？

父亲说：不，孩子，你弹得很好。

孩子问：那为什么我得不到掌声？

父亲无言以对。

不久，孩子的父亲作出一个决定，让孩子去学简单得多的电子琴。孩子的父亲说，在一个缺乏文明和教养的环境里，孩子的钢琴弹得再好，也不会有更多的欣赏者，我不想让孩子以后被自己的优雅所伤。

听了这个故事我非常震撼。我想到了顾长卫电影作品《立春》中唱女高音的王彩玲、跳芭蕾的胡金泉，在世俗社会中，他们不仅没有被自己的优雅所福泽，恰恰被自己的优雅-伤。

我的孩子也在学钢琴，他学得很快乐。许多场合，孩子也会上台表演。但是，孩子的演奏总是被人声淹没。这样的时候，我总是很难过，但我下不了决心，中止孩子学琴。

现在，我轻易不敢让孩子随便在别人面前去弹奏，因为我害怕那种嘈杂的环境，那种词不达意的肯定，会伤到孩子的自尊。