自从前几天在网上看了一篇名叫《我被愁所困》文章后，心中有太多的感想相对作者说。作者在文章里写下了自己在高一两个月学习生活中所经历的几件事。从这几件事中，可以看出作者对高一的学习很迷茫，找不到方向感，并且学习没有太多的主动性，看到难一点的题目，心里就没了准，做题老徘徊不定，对自己没有信心，跟同学相处也不怎么融洽。看了他所写下的每一件愁事，我自己觉得作者似乎在走我以前走过的路。如今，我以上高二，我不知道我是这样一步一步走过来的，面对即将来临的学业水平测试，我又不知道我将怎样一步一步走过去。然而不知道中的我却看清了自己，看清了自己一直是以良好的心态来对待学习，对待每一个问题的。

　　我们能够进入到高中阶段，其实是一件很值得骄傲的事，同样也是一件很值得珍惜的事。面对班上的同学，我们应该抱有人生皆缘分之心，既然我们走到了一起，那就说明我们很有缘分了，相信时间会证明出友谊。面对授课的老师，我们要持有适应之心。适应老师的教学方法，让自己更好的融于课堂，学得真知。其实在学习上我们要适应，在以后的社会生活中，我们更需要的也莫过于适应了。

　　一日三餐我们习以为常。我们在用嘴吃饭的同时可别忘了让我们的脑子也吃饭，我们要学有所获，获有所思。一天下来，各门功课都会有或多或少的练习，对我而言，题目不在多，而在精。做题要做到知一题解百题，解一题知百题的境界方可。作者在文中提到，每次当自己遇到比较难的题目，就无从下手，不知所措，心中就老有不会的想法。其实这种不会的想法可能源于你对题目的不了解，也就是你不了解出题者的意图。古人云过此言：世上无难事，只怕有心人。我虽不能保证你只要用心去理解题、去做题，你就会成功，但我可断定，你若不用心去做题，你必定会失败。记得我上高一的时候，我们班道行深厚的数学老师个了我们这样一句经典名言：我们做题时，一定要从已知到可知，从未知到须知。仔细回味他的话，的确有点意思。有了这招之后，果真给我做题带来了很大的帮助。

　　高中三年漫长而又复杂的学习历程。坚持这词显得极为重要，可能此时你会对我说∶这词说得轻巧，做起来又是那么的，其实，我也一样，很难坚持。但我们应该留意到，高中的日子，度日如度时，度时如度分。但自己被这个程序─听课，学习，做题，交流听课，学习，做题，交流所重复时，自己就会不知不觉地坚持了。不知怎的，我想到了一件事，我们班有个同学，平时没看他信息考过60分，可他的游戏已超过60级。俗话说：人有两面，剑有双刃，上网，我觉得应该有个度为好。与期长时间的面对电脑屏幕还不如多和身边的同学在一块，一起讨论学习，畅谈生活，一起分享各自的乐，一起倾诉各自的愁。

　　高中的学习生活是愁多呢？还是乐多呢？每个人都会有不同的答案，倘若让我来回答这个问题，我会肯定的告诉你：是乐多，将近百分之九十九的事都被乐给占了。听完一节课，自己知道了许多；作对一道题，自己掌握了许多；考完一场试，自己勇敢了许多；经历一件事，自己成熟了许多。在风雨中抬头，坚强；在泥泞中前行，毅力；在跌倒后爬起，自信。太多太多的事都可以从不同的角度去观察、去体会。在观察中调准自己快乐的方向感，在体会中领略自己快乐的锦囊。

　　高中的这片水域任你航行，扬起自己的风帆，在航行中找准自己的方向；开足必胜的马力，在前行中领略自己的快乐；相信自己一定能到达成功的彼岸！